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当“归乡情”遇上“追梦心”
2019-03-22 06:54:27   
2019-03-22 06:54:27    来源:宁夏日报

  主持参与多项国家级、省部级自然科学基金项目,培养多名本科生及研究生,平均年授课量超过300学时……回顾硕果累累的回国历程,北方民族大学副教授李强说:“回国,是我人生最无悔的选择。”

  时间追溯到2009年,本科毕业的李强入选国家公派研究生项目。在法国期间,他凭着顽强的毅力和肯吃苦的劲儿,仅用4年时间就完成了研究生和博士的学业。

  2013年,李强在法国贡比涅技术大学卓越实验室获得博士学位。在法国多家企业、高校抛出橄榄枝的情况下,他毅然选择回国。

  “没有祖国的培养,就没有今日的我。”李强回忆,当时中国提出科技强国战略,对于一个立志搞科研的人来说,这是个难得的机遇。

  回国后,北京多家IT企业、李强的母校西安交通大学均提供高薪的就业岗位,甚至有猎头公司主动和他联系,提供最高年薪达40万元的岗位。这时,李强却决定回到故乡宁夏任教。

  “西部更需要人才,我愿倾一己之力,助家乡蓬勃发展。”李强说。

  随后,李强作为高层次人才,被北方民族大学引进。初到学校,李强遇到了“没有团队、没有学生”的困扰,无奈之下,他利用之前积攒的人脉和资源,借助法国贡比涅技术大学和西安交通大学的实验室做科研。

  “没有研究生,我就趁上专业课的机会,给大家普及人机交互的知识,‘忽悠’学生报考这方面的研究生。”李强回忆,经过3年的“攻坚期”,他已成功招收4名研究生,开展省部级自然科学基金2项,发表国际EI检索文章6篇。

  长期辛勤的工作让80后的李强饱受颈椎病和腰椎病的困扰,但他不忘立德树人的初心,坚持讲好每一节课、带好每一名学生。

  “有些学生上课时挺‘痛苦’,不爱学、不想学。要改变这种情况,就要让学生在轻松、愉快的氛围中学习。”李强告诉记者,他采用专题式、案例式、混合式等教学手段,并配合MOOC、SPOC等新鲜的教学模式,对学生进行过程性评价,大大激发了学生学习的主动性和积极性。

  “课堂气氛很活跃,我们可以随便与老师开玩笑。”“每节课都能接触到前沿的知识,挺有趣、挺实用。”一时间,李强的授课获得学生一致好评,他还根据授课经验,编写了两本教材。

  “有一种海鱼叫鲑,不论游到何处,成熟后都会踏上逆水返乡的旅程。我就像一条鲑,遵从的是内心的呼唤。”李强若有所思地说。(记者 姜璐)

【编辑】:张静
【责任编辑】:马江
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